HET PRIKKELPROFIEL VOOR EEN PRIKKELBEWUSTE OMGEVING, IN DE KLAS EN THUIS

Een prikkelprofiel voor ieder kind op de basis- en middelbare school maakt ruimte voor begrip en oplossingen. Voor leerkrachten, docenten, coaches, ouders én leerlingen.

Prikkels beïnvloeden ons gedrag. Het prikkelprofiel brengt deze prikkels in kaart en geeft tools om prikkels te verminderen en onder- of overprikkeling te voorkomen. Voor kinderen van de basisschool en het voortgezet onderwijs. Met en zonder autisme. Thuis en in de klas.

DRIE METHODEN VOOR EEN PERSOONLIJK SIGNALERINGSPLAN VAN PRIKKELS: WERKBOEK, KAARTSPEL EN TRAINING

Prikkelprofiel Werkboek

Werkboeken

In het werkboek voor kinderen en jongeren gaan ze bij elk zintuig ontdekken hoe dit bij hen werkt. Ze worden zich bewust van de eigen prikkelverwerking. In het handboek voor begeleiders staat duidelijk hoe je aan het werk kunt met de werkboeken om tot een Prikkelprofiel te komen.

Kaartspel Prikkelprofie 2l

Kaartspel

Met de Prikkelprofiel kaartenset maak je samen het kind of jongere een individueel signaleringsplan van prikkels. Het kaartspel helpt om bepaald gedrag inzichtelijk te maken en te ontdekken wat ten grondslag ligt aan eventuele gedragsproblemen.

20210330_Prikkelprofiel_Logo voorstel

Training

We verzorgen trainingen op locatie. In de training krijg je uitgebreid uitleg over hoe de prikkelverwerking werkt en ga je aan het werk met de werkboeken en het kaartspel. Zodat je hierna meteen in de praktijk aan de slag kunt met het Prikkelprofiel.

HET PRIKKELPROFIEL VOOR EEN PRIKKELBEWUSTE OMGEVING,
IN DE KLAS EN THUIS

Een prikkelprofiel voor ieder kind op de basis- en middelbare school maakt ruimte voor begrip en oplossingen. Voor leerkrachten, docenten, coaches, ouders én leerlingen.

MERLIJN GOLDSACK BEDACHT HET PRIKKELPROFIEL. EEN METHODE DIE ZOWEL IN DE KLAS ALS THUIS VOOR EEN BETERE PRIKKELVERWERKING ZORGT.

“Door mijn autisme heb ik veel last van prikkels. Ze beïnvloeden mijn dagelijks leven en maken leren moeilijker. Veel leerlingen met autisme vinden het lastig om precies aan te geven waar ze last van hebben. Ik bedacht het prikkelprofiel dat voor elk kind in kaart brengt welke prikkels zij ervaren en welke gedragsproblemen het kan opleveren. Hoe je daar het beste mee om kunt gaan, leg je vast in een prikkelsignaleringsplan. Mijn wens is een prikkelprofiel voor elk individu in elke klas. Het geeft zelfkennis en zorgt voor meer begrip bij de omgeving waardoor aanpassingen mogelijk worden. Dat helpt leerlingen zich verder te ontwikkelen en een plezieriger leven te leiden."

GEDRAG EN PRIKKELS, WAT IS DE LINK?

EXTERNE EN INTERNE PRIKKELS

Volgens psycholoog George Miller komen er per seconde 4.2 miljoen prikkels op ons af. Van binnen- en van buitenaf; inwendige en uitwendige prikkels. Ze prikkelen de zintuigen en beïnvloeden ons gedrag. Hoe we reageren verschilt per persoon. Het is afhankelijk van onze prikkelgevoeligheid en de mate waarin we prikkels kunnen verwerken. Leerlingen met autisme hebben daar vaak meer moeite mee en kunnen een steuntje in de rug gebruiken.

WAAROM HET PRIKKELPROFIEL?


Nynke Zuurmond is de drijvende kracht achter het Prikkelprofiel. Zij geeft workshops aan leerlingen in de klas, aan professionals uit het werkveld en aan schoolteams en ouders. Vanuit haar eigen vakgebied en ervaring helpt zij je graag de methode efficiënt en doeltreffend in te zetten.

CONTACTGEGEVENS

Reggelaan 50
8033 AW Zwolle

Tel. 06-12217999
info@autismepositief.nl

Prikkelprofiel is onderdeel van: